随着移动互联网技术的发展，微课在教育教学中扮演着越来越重要的角色。网络通讯的发展和微机的普及使自主学习成为可能，而微课以其体积小、时间短、碎片化、学习效果好等特点，成为了现代新型的授课方式。

　　教师把学习中的重点和疑难问题制作成微课，在教学中使用，对教师和学生来说有什么好处呢？下面小速为大家总结了两个方面：

　　一、学生可以随时随地学习，自主性学习。

　　1、微课短小精悍，一个议题，一个重点，都是针对学生学习中的疑难问题设计，非常适合学生自学。

　　2、时间和地点可以选择，有很大的自主空间，只要有学习的愿望即可实现。

　　3、适应不同的学生，视频播放快慢课一调节，让不同程度的学生根据的自己的基础和接受程度控制视频的快慢。

　　4、由于视频可以反复播放，使那些平时反应慢的又羞于发问的学生能够从容的反复观看，较好的解决了后进生的转化问题。

　　二、微课促进教师业务成长和教学研究

　　1、制作微课就是微研究的过程，一线教师在实际教学中把发现问题，分析问题，解决问题的过程制成微课，简单实用，本身就是一个教学反思的过程，能有效促进教师的业务成长。

　　2、微课便于互联网和移动设备的传播，方便了教师之间教学经验和方法的交流，3、微课便于教师进行知识管理，有效促进教师的专业发展，很好提高教学效果。

　　4、微课制作简单，形式新颖，通过微课可以进行资源的积累、分享和交流，可以有效提高教师的自信心和成就感，并提高教师学科教学与信息技术的整合能力。

　　微课教学的力量不可小觑，这也是为什么大多数老师热衷微课教学的原因。不过，目前很多老师还不是很会制作微课，还有部分老师认为微课制作很难。其实，并不是。简单的微课制作每个老师都可以在短时间内轻松完成。尤其是选择九一速课网制作的微课，只要老师手中有完整的PPT资源，就可以了。

　　九一速课网可以帮助老师将现有的ppt转化为H5课件，方便在所有网站、设备上传播使用。转换的H5课件不但不会失去ppt原有效果，还可以在每页录制或插入语音讲解，直接使用到教学中，实现真正的微课教学。