“互联网+”时代，信息技术与教育教学深度融合成为必然趋势。微课以其“短小精悍”的特点契合了网络时代的个性化学习、碎片化学习、移动学习等需求，成为教育教学改革的切入点之一。

　　教师是信息时代数字化教学资源的开发者和信息化教学的实践者，如何设计、制作优秀的微课，是教师应当掌握的技能。然而很多人对它的制作存在疑惑，不知道需要注意哪些技巧？下面从几个方面，说说如何发挥微课激发学习兴趣的优势。

　　一、选题和内容很关键

　　制作一堂“微课”非常简单，但是要制作一堂出彩的、优秀的“微课”就不那么简单，其中选题非常关键。并不是所有内容都适合用来制作“微课”，微课是一个完整的教学结构，包括导入、授课、互动、结束等。微课的内容设计要条理清晰，主题要突出。

　　一般来说教学的难点，重点都比较适合作为“微课”的选题。对于教师而言，最关键的是要从学生的角度去进行选题，要体现以学生为本的教学思想。

　　二、微课制作时主题切入要快

　　“微课”时长只有10分钟左右，因此“微课”教学设计的切入主题要迅速。比较常用的是开门见山，当然也可以设计一些问题导入或者是生活中的现象或者一些能吸引学习者的话题进行引入。微课最关键的是开头，要能吸引学习者。因此要非常重视开头的1―2分钟。

　　三、配套的教学课件要制作专业

　　课件在制作过程中不要出现影响学生或者干扰学生学习的多媒体元素，比如一些教师在制作的课件中喜欢插入一些和教学内容毫不相干的小动画，这样的课件只会分散学习者的注意力，教学效果也大打折扣。课件的字体尽量大一些，而且一屏幕的文字不要太多，要尽量选取重点，难点，不需要把所有内容都放在课件中。

　　四、教师语言要精炼、语速要适当

　　微课要短小且包含足够的知识点，因此教师语言简洁明了和语速快慢很关键。老师在录课前要做好规划，要求声音清晰、发音标准，语速适当，尽量不要出现过多口头禅。为了让内容紧凑充实，节奏可以适当加快。这样做出来的视频不仅短小精悍，而且更有激情和感染力，学生也会更加专注。

　　五、PPT+语音是最简便实用的微课

　　“微课”的拍摄和制作方式很多，其中以视频形式展现的微课最多。但采用视频拍摄的“微课”，后期还要通过专业的视频处理软件进行处理、编辑剪切以及生成才能制作出来，对于没有多少视频技术的老师来说，制作条件和成本太高，耗费的时间也比较长。

　　其实，微课还有一种比较简单的制作方式：PPT+录制语音。只要老师手上有比较完备的PPT，再将PPT录入语音讲解，就可以完成一个微课的制作。且这类微课制作不需要花费老师较多的成本和时间，还能够帮助老师达到微课教学的目的。

　　那PPT如何录制语音讲解，需要用到哪些工具或软件呢？其实不用学任何技术，不用安装任何软件，只要你有PPT课件，直接登录九一速课网，一键导入PPT，九一速课网自动帮你转换成H5课件，你只需插入/录制语音讲解就完成了！而且转化后的PPT课件不仅能保留原有动画效果，还能和一般的H5文件一样在线存储和分享。赶快试试九一速课网吧，不用下载软件/插件，直接在官网登录就可以免费使用啦！